הכותבים: דנה פרילוצקי, תמר דרויש, אפרת ונקרט ורונית הרמתי אלפרן
תקציר
המאמר מתאר מודל של שיתוף פעולה בין סטודנטים משתי פרופסיות – עבודה סוציאלית ומשפטים – בהתנסות עם קשישים במסגרת לימודים בקליניקה סוציו-משפטית באוניברסיטת חיפה, בשנים 2008-2004. התוכנית,
עודהכותבים: יצחק בריק ומירי יבין
תקציר
מאמר זה מתאר את תוכניות הלימוד בתחום היישומי — פרקטיקום — כפי שהתפתחו במסגרת החוג לגרונטולוגיה באוניברסיטת חיפה. שילוב לימודי הפרקטיקום בתוכנית הלימודים של החוג לגרונטולוגיה בוצע לראשונה בשנת הלימודים תשס”ד.
עודהמחבר: חיים חזן
תקציר
המאמר מבקש להציב אתגר אפיסטמולוגי בפני לומדי וחוקרי זיקנה דרך הצגת המקרה של זיקנה מופלגת כעדות לכשל ביצירת דיאלוג משמעותי בין חוקרים לנחקרים. הטענה המועלית במאמר מבוססת על ניתוח מעמדו המיוחד של הזקן כאחר אולטימטיבי,
עודהמחברים: אריאלה לבנשטיין ושרה כרמל
תקציר
מוסדות חינוכיים מגשרים בין ההסתגלות החברתית שדורשים אתגרי ההזדקנות הגלובלית לבין השינויים החברתיים והבריאותיים הנובעים מהם. פיתוח ידע ותוכניות לימוד בגרונטולוגיה הוא אחד האמצעים החיוניים להגברת המודעות של הציבור
עודהמחברת: אסתר יקוביץ
תקציר
הזדקנות האוכלוסייה והגידול המהיר בשיעור הזקנים בחברה יצרו הכרח להכשיר אנשי מקצוע בתחום. המאמר דן בשני המודלים העיקריים להוראת הגרונטולוגיה במסגרת לימודים לתואר אקדמי: המודל המשולב-התמחותי,
עוד