השפעת הסביבה החברתית על ביצוע מטלות קוגניטיביות אצל זקנים: השפעת קהל אוהד על המטלה – ספירה לאחור בקפיצות של שבע

הכותבים: יפעת פארן ,  ניצה דוידוביץ,  צבי דוולצקי, שרית קטשווילי, אגם מרום, ירדן קדר,  עדי ירון, דורית בן שלום

תקציר:

  הראו כי נבדקים מיטיבים לבצע (Butler and Baumeister, 1999)בטלר ובוימיסטר 

מטלות שדורשות מיומנות בנוכחות קהל ניטרלי  יותר מאשר בנוכחות קהל אוהד. לדעתם, תופעה זו נובעת מאימוץ אסטרטגיה הגנתית זהירה בנוכחות קהל אוהד, אסטרטגיה אשר פוגעת בביצועיהם. המחקר הנוכחי בדק אם גם אצל זקנים ניכרת השפעה דומה. במהלך המחקר התבקשו נבדקים צעירים וזקנים לספור לאחור בקפיצות של 7 בנוכחות קהל אוהד וקהל ניטרלי. תוצאות המחקר הראו שאצל נבדקים צעירים  ביצוע המטלה היה פחות טוב בנוכחות קהל אוהד מאשר בנוכחות קהל ניטרלי, ואילו אצל נבדקים זקנים לא ניכר הבדל כזה. ממצאים אלה תומכים בממצאיהם של גרוס ואחרים (Gross, Carstensen, Tsai, Skorpen, & Hsu, 1997) ובממצאיהם של בלנצ’ארד-פילדס וקואטס (Blanchard-Fields & Coats, 2008) שלפיהם זקנים מפגינים שליטה טובה יותר ברגשותיהם מאשר צעירים. מחקר זה הוא גם בעל חשיבות להשפעת נוכחותו של בן משפחה או קרוב על זקנים בעת האבחון.